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O professor de física Felipe Guisoli, à frente da escola online Universo Narrado, elenca orientações para mudar essa realidade
A ONG Todos Pela Educação e o Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional) lançaram recentemente, o estudo “Aprendizagem na educação básica: situação brasileira no pós-pandemia”. Além de dados sobre desigualdades educacionais na educação básica envolvendo questões étnico-raciais, o levantamento traz um cenário bastante desafiador no que diz respeito ao aprendizado de matemática. Em 2023, no 9º ano, o percentual de estudantes com aprendizado adequado na disciplina ficou em 16% (em 2019, era 18%, e, em 2021, 15%). Já no 3º ano do ensino médio, manteve 5% – o mesmo índice crítico de 2021. Neste cenário de baixíssima aprendizagem, as desigualdades raciais persistem: entre os estudantes brancos, 8% tiveram aprendizado adequado em matemática; entre os pretos, 3%. O professor da disciplina Felipe Guisoli, à frente da escola online Universo Narrado, elenca orientações para mudar este cenário alarmante:
1️⃣ Quebre a resistência histórica com a disciplina
Sempre digo que, antes de aprender matemática, precisamos quebrar a resistência histórica que muitos carregam com essa disciplina. Eu entendo: muitos alunos chegam com traumas, bloqueios, aquela sensação de que “nunca foram bons” em matemática. Mas a verdade é que isso não passa de uma construção histórica equivocada. Meu papel, como professor, é te ajudar a ressignificar essa relação. Quero que você veja a matemática não como um obstáculo, mas como uma linguagem poderosa para compreender o mundo, uma ferramenta criativa e, acima de tudo, acessível a todos.
2️⃣ Mude a mentalidade dos alunos
Eu sempre insisto: mudar a mentalidade é o primeiro passo para transformar o aprendizado. Não existe essa história de que “não nasci para a matemática”. Isso é um mito. O que existe é um processo de construção, uma habilidade que se desenvolve com o tempo, com paciência e com método. O que faço aqui no Universo Narrado é estimular em você uma mentalidade de crescimento, mostrar que o esforço, a curiosidade e a perseverança são muito mais importantes do que qualquer suposto “dom”. Quero que você enxergue a matemática como uma aliada, não como uma ameaça.
3️⃣ Ensine de forma descomplicada e leve
Eu gosto de ensinar de forma descomplicada, leve, mas sem perder a profundidade. A matemática não precisa ser pesada, cheia de termos complicados e fórmulas que parecem sem sentido. Gosto de trazer clareza, de usar exemplos do cotidiano, de contar histórias que mostram como as ideias matemáticas surgiram. Sempre digo que quando o professor se diverte, os alunos aprendem mais. E é isso que busco: tornar o aprendizado prazeroso, acessível e, ao mesmo tempo, intelectualmente estimulante. A matemática pode, sim, ser leve.
4️⃣ Desenvolva um plano de estudos otimizado (Evite a Decoreba)
Eu sou completamente contra o ensino baseado em decoreba. Não quero que você fique preso a decorar fórmulas sem entender de onde elas vêm. O que proponho é um plano de estudos otimizado, que valorize a compreensão profunda e o desenvolvimento real das suas capacidades de raciocínio. Aqui no Universo Narrado, trabalhamos com teoria bem explicada, prática inteligente e revisões estratégicas. Meu objetivo é que você consiga aplicar o conhecimento em diferentes contextos, com autonomia e segurança, sem depender de memorização mecânica.
5️⃣ Faça exercícios, revisões e simulados integrados
Por fim, sempre reforço: prática é essencial. Mas não qualquer prática. Quero que você faça exercícios que realmente te ajudem a entender, revisões que consolidem o que aprendeu e simulados que te preparem emocionalmente para as provas. Esse ciclo — estudar, praticar, revisar e simular — é fundamental para transformar o conhecimento em algo sólido, confiável. Aqui no Universo Narrado, criamos esse ambiente de prática integrada, onde cada etapa potencializa a outra. O aprendizado, assim, deixa de ser algo improvisado e passa a ser um processo estruturado, que leva ao seu desenvolvimento pleno.
“Essas dicas seguem a linha do aprendizado real, que é o grande foco do Universo Narrado: não estudar apenas para acertar questões de provas, mas para realmente compreender a estrutura da matemática”, ressalta Felipe.
O Iede atualizou o portal QEdu com os resultados mais recentes do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). As informações de 2023 evidenciam, entre outros aspectos, a dificuldade contínua do Brasil em ensinar matemática. Na aba “Aprendizado”, o QEdu também mostra a distribuição dos estudantes de escolas públicas nos quatro níveis de proficiência: insuficiente, básico, proficiente e avançado, lembrando que o “adequado” corresponde à soma de proficiente e avançado. Destaca-se o fato de que, no último ano da educação básica, 59% dos estudantes brasileiros estão no nível mais baixo da escala – o insuficiente – em matemática. Em língua portuguesa, são 33%.
Felipe Guisoli possui mais de 10 anos de experiência, tendo ajudado milhares de alunos a serem aprovados em cursos concorridos, como Medicina na FUVEST, e em concursos como Instituto Tecnológico da Aeronáutica (ITA) e Instituto Militar de Engenharia (IME). O professor acredita que o que impede muitas pessoas de evoluírem em Física e Matemática: não é estudar mais, mas aprender como estudar de forma estratégica e profunda.
Sobre Felipe Guisoli
Felipe Guisoli é físico e mestre em física teórica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), é escritor e criador do Universo Narrado, uma escola online de física e matemática para estudantes de todo o Brasil.
Sobre o Universo Narrado
A missão da uma escola online de física e matemática é transformar a maneira como os alunos aprendem, com a metodologia “Sapere Aude” (ouse saber), que desenvolve inteligência prática e pensamento crítico. Essa abordagem torna possível superar barreiras, dominar conteúdos e alcançar resultados que antes pareciam impossíveis. O Universo Narrado carrega os selos do Youtube Edu, Science Vlogs e Youtube Next Up-Educação Criativa. IG: @universonarrado
