Foto: Agência Ophélia / Fundação Itaú
Criadora da abordagem Mentalidades Matemáticas, Jo Boaler dará formação gratuita em agosto, em São Paulo
A matemática é para todos. A frase é quase um mantra na trajetória de Jo Boaler, professora de Educação Matemática da Universidade de Stanford (Califórnia/EUA) e idealizadora da abordagem Mentalidades Matemáticas (MM). Autora de 14 livros, Jo mergulhou nos conhecimentos da neurociência para mostrar que a matemática é inclusiva e acessível, desenvolvendo novas práticas de ensino que têm revolucionado a aprendizagem da disciplina. A pesquisadora estará no Brasil para o 6º Seminário Mentalidades Matemáticas, em 21 e 22 de agosto, em São Paulo.
Com realização do Instituto Sidarta em parceria com a Fundação Itaú, o evento gratuito está com pré-inscrições abertas neste link e é uma oportunidade única para profissionais da Educação interagirem com a especialista. Além de Jo, o Seminário MM contará ainda com a presença da pesquisadora Cathy Williams, cofundadora, ao lado de Jo, do Centro de Pesquisas Youcubed em Stanford, onde nasceu a abordagem MM.
“Estou muito animada para estar com educadores e lideranças do Brasil! Mal posso esperar para comemorar o trabalho fantástico que já está acontecendo e saber mais sobre os planos para o futuro. A matemática é um assunto criativo e conectado e a forma como a vivemos – tanto os momentos de desafio, quanto de sucesso – fazem parte da linda jornada de aprender juntos. Sou extremamente grata por esta oportunidade e aguardo nossas conversas com entusiasmo!”, celebra Cathy.
A abordagem MM é aplicada no Brasil desde 2016 pelo Instituto Sidarta e, desde 2018, a iniciativa conta com a parceria estratégica do Itaú Social. Por meio de materiais didáticos, livros, cursos de férias e preparação de professores das redes públicas e privadas, o programa já formou mais de 17 mil docentes na abordagem, impactando mais de 1,6 milhão de estudantes em quase 30 cidades, como Vespasiano (MG), Teresina (PI) e São Paulo (SP). O Rio de Janeiro e mais de 10 cidades do Mato Grosso do Sul estão em processo de implementação.
O sucesso do programa é visto na mudança da relação dos professores e dos alunos com a matemática. Com atividades visuais, criativas e colaborativas, MM encanta e desmistifica a disciplina, considerada por muitos um bicho-papão. Entre os resultados mais expressivos, está o Curso de Férias de dez dias, em Cotia (SP), feito com alunos de escolas públicas de 4º e 5º anos, e responsável por um salto equivalente a 1 ano e 3 meses em escolaridade matemática, calculado pelo desempenho na avaliação MARS (Mathematics Assessment Resource Service).
“Aqui no Brasil, muitas crianças estão sendo privadas da oportunidade de aprender matemática. Se temos outras formas de ensinar, precisamos levar isso para mais pessoas”, pontua Ya Jen Chang, presidente do Instituto Sidarta.
6º Seminário Mentalidades Matemáticas
Destinado a docentes, formadores, coordenadores, diretores, gestores e técnicos de instituições educacionais públicas e privadas, o Seminário MM terá um formato interativo com discussões mediadas por Jo e Cathy por meio de tradução simultânea. O público terá contato com as mais recentes pesquisas em neurociência e educação matemática, e ainda receberá orientações sobre como implementar a abordagem na prática.
“Neurocientistas já sabem há muito tempo que nosso poder cognitivo e o que aprendemos estão conectados ao que acreditamos e sentimos. Isso é importante para todos nós, não só para crianças em aulas de matemática”, destaca Jo.
No primeiro dia, o foco das atividades será na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, e no segundo dia, no Fundamental 2 e Ensino Médio. Os interessados precisam fazer uma pré-inscrição até dia 30 de junho. As vagas são limitadas e vão ser distribuídas de acordo com a política publicada no site do evento.
Material didático gratuito para secretarias de Educação
Para as secretarias de Educação que enviarem suas equipes para o 6º Seminário Mentalidades Matemáticas, o Instituto Sidarta oferecerá de forma gratuita o “Jornadas MM”. A tecnologia educacional – composta de materiais didáticos e formação online de professores – foi desenvolvida para auxiliar os municípios na adoção de um ensino de matemática alinhado com habilidades essenciais para o século 21.
“Matemática não é simplesmente uma matéria – é uma forma de ver e entender o mundo. Ela nos ajuda a reconhecer estrutura e significado na complexidade que existe ao nosso redor”, afirma Cathy.
Serviço: 6º Seminário Mentalidades Matemáticas
Dias: 21 e 22 de agosto
Horário: 9h – 16h
Local: Espaço Hakka – R. São Joaquim, 460 – Liberdade, São Paulo, SP
Inscrições: forms.gle/RBnHUTLznhPaEC4v8
