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22 de abril de 2026

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Curso on-line propõe leitura crítica do futuro a partir da diversidade sexual e de gênero

Crédito da foto: Pixabay

Em um contexto em que disputas de narrativa moldam não apenas o presente, mas também aquilo que se reconhece como possível no futuro, a formação “Letramento em Futuros: Diversidade Sexual e de Gênero” convida participantes a refletirem sobre quem tem o direito de imaginar, projetar e ocupar esses futuros. Ministrado por Judá Nunes, especialista em Educação para a Inclusão da Diversidade e pesquisadora de futuros, o curso acontece nos dias 28 e 30 de abril de 2026, das 19h30 às 21h30, em formato on-line (via Google Meet), com carga horária total de 4 horas. Inscrições e informações: https://forms.gle/JizMqsW4gfig8his5.

A proposta, segundo Judá Nunes, é oferecer uma introdução ao campo do letramento em futuros articulada às discussões sobre diversidade sexual e de gênero, ampliando repertórios e fortalecendo a leitura crítica de contexto. Licenciada em Teatro pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, a futurista atua desde 2016 na interseção entre educação, diversidade e impacto social. Reconhecida como LinkedIn Top Voices Orgulho 2022, desenvolve metodologias de educação transformativa voltadas à formação de lideranças e executivos, investigando como organizações podem se tornar mais inclusivas, éticas e preparadas para os futuros do trabalho.

O futuro como campo de disputa

Para além de antecipar tendências e oferecer insights, o letramento em futuros parte da compreensão de que o futuro é um campo em disputa – atravessado por relações de poder, normas sociais e estruturas de exclusão que, historicamente, limitaram a presença e a representação de pessoas LGBTI+. “A formação propõe olhar para esses processos de invisibilização e questionar quais narrativas são legitimadas, quais são silenciadas e quais caminhos permanecem fora do horizonte coletivo”, aponta a futurista.

Ao longo do curso, serão abordados conceitos fundamentais sobre sexualidade, identidade e expressão de gênero, além de reflexões sobre como a cisheteronormatividade influencia oportunidades, pertencimento e acesso a direitos. Também entram em pauta as transformações culturais e institucionais em curso, bem como as tensões, os avanços e os retrocessos que marcam o debate público contemporâneo.

A formação avança ainda para a construção de futuros mais inclusivos, trazendo princípios, perguntas orientadoras e exercícios práticos que ajudam a pensar o que precisa ser preservado, transformado ou superado no presente. A ideia é deslocar o olhar de uma lógica de adaptação para uma perspectiva de corresponsabilidade na construção de cenários mais equitativos.

Com metodologia participativa, a formação combina exposição dialogada, análise de contexto e atividades práticas, valorizando a troca entre participantes e a construção coletiva de sentido. Os conteúdos são apresentados de forma acessível, conectados a experiências concretas e dinâmicas sociais que atravessam a diversidade sexual e de gênero.

Ao final do curso, espera-se que os participantes sejam capazes de compreender o conceito de letramento em futuros e sua relevância, reconhecer desigualdades e disputas de narrativa que impactam a inclusão de pessoas LGBTI+, e ampliar sua capacidade de pensar inclusão, pertencimento e transformação social em uma perspectiva de longo prazo.

SERVIÇO
Curso: Letramento em Futuros: Diversidade Sexual e de Gênero
Data: 28 e 30 de abril de 2026
Horário: 19h30 às 21h30
Formato: on-line (Google Meet)

Carga horária: 4 horas

Investimento: R$ 79,80

Judá Nunes | Especialista em Educação para Inclusão da Diversidade e pesquisadora de futuros. Licenciada em Teatro pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, atua desde 2016 na interseção entre educação, diversidade e impacto social. Reconhecida como LinkedIn Top Voices Orgulho 2022, desenvolve metodologias de educação transformativa voltadas à formação de lideranças e executivos, investigando como organizações podem se tornar mais inclusivas, éticas e preparadas para os futuros do trabalho.

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