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Em alusão ao Dia Mundial da Superdotação(10/8), método Supera realiza live sobre o papel dos pais e educadores, e o impacto positivo da estimulação cognitiva na identificação precoce da condição
De acordo com o Censo Escolar mais recente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas), o Brasil conta com 44.171 crianças e adolescentes com altas habilidades/superdotação matriculados na educação básica. Os dados de 2024 mostram ainda um aumento significativo em comparação a 2023, época em que o país registrava 38.019 indivíduos com essa condição. Especialistas alertam que sem a identificação da condição na infância e adolescência, principalmente pelo fato dos sinais serem confundidos com Transtorno do Espectro Autista(TEA) e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade(TDAH), pode elevar ainda mais o número de pessoas com a condição, não só na infância, mas também na fase adulta.
Para entender a superdotação sob a ótica da ciência, esclarecer mitos e debater a importância da descoberta precoce, seja em casa ou no ambiente escolar, o Supera realiza a Live “Além do QI: desafios reais da superdotação”, dia 12 de agosto, terça-feira, a partir das 19h30. A transmissão ao vivo está disponível pelo canal do Método Supera no YouTube, a partir do cadastro gratuito via link: https://cadastro.metodosupera.com.br/lp-2025-live-alem-do-qi-desafios-reais-da-superdotacao
A ação on-line será mediada pela diretora pedagógica do Supera, Patrícia Lessa, e terá uma programação especial com as principais questões sobre o desafio do tema “altas capacidades” no dia a dia de pais, educadores e especialistas: “Superdotação e altas habilidades. Contexto Brasil e mundo e a importância da identificação precoce; TEA, TDAH e altas habilidades: Como identificar, quais as diferenças, e quais as necessidades específicas de cada um? e os Desafios da Mulher Superdotada.
Programação da Live:
19h30 | Abertura
Tema: Superdotação e altas habilidades. Contexto Brasil e mundo, importância da identificação precoce e como o Mensa atua.
• Carlos Eduardo Fonseca – Presidente Mensa Brasil, Executivo especializado em comunicação, jornalismo e relações institucionais graduado em Comunicação Social com passagens em órgãos públicos e privados. Atualmente é presidente da Mensa Brasil.
Tema: TEA, TDAH e altas habilidades. Como identificar, quais as diferenças e quais as necessidades específicas de cada um.
• Dra. Fabrícia Signorelli – Psiquiatra no Ambulatório TDAH da UNIFESP, Médica graduada pela Faculdade de Medicina de Jundiaí(SP). Realizou residência médica em Psiquiatria na Faculdade de Medicina de Marília (FAMEMA) e é mestre em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Tema: Desafios da mulher superdotada
• Geovanna Tominaga, Escritora, mãe, apresentadora, mulher superdotada e colunista da Revista Pais e Filhos. Especializada em Neurociência, Educação e Desenvolvimento Infantil pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
O que é a Superdotação ou altas habilidades
A superdotação ou altas habilidades é uma condição do neurodesenvolvimento, marcada por aprender acelerado, curiosidade e vontade de aprender, intensidade emocional, perfeccionismo, alta empatia, senso de justiça bem aflorado, comportamento questionador, alto nível de energia (física ou intelectual), além de gaps entre a idade cronológica e a cognição.
Estimulação cognitiva Supera na superdotação
O método desenvolve as potencialidades do superdotado por oferecer novidade, variedade e grau de desafio crescente, que permite individualização de acordo com o desempenho e ritmo da pessoa. As atividades também trabalham flexibilidade cognitiva e emocional por envolverem: resiliência, tolerância ao erro/frustração, cooperação, comunicação e autorregulação.
Sem acesso à escola especializada, o reservatório cognitivo ampliado dessas crianças com altas capacidades fica subutilizado, o que leva ao tédio e ao baixo envolvimento com as atividades educacionais. O método Supera pode prevenir esse comportamento na medida em que oferece variedades de estímulos e adaptabilidade a diferentes faixas etárias, além de estratégias complementares. Considerando sempre o perfil de cada turma, a metodologia foca na potencialidade, reforça o positivo e valoriza o trabalho individualizado.
Sobre o método Supera
O Supera é um método de estimulação cognitiva voltado para pessoas de todas as idades. Presente em mais de 250 franquias em todo o Brasil, o curso
oferece aulas semanais de 2 horas, com atividades que estimulam o cérebro de forma lúdica e eficaz. Durante as aulas, os alunos utilizam ferramentas como o ábaco, jogos de tabuleiro, jogos online, livros de exercícios, neuróbicas e dinâmicas em grupo. Com a prática, desenvolvem-se habilidades como foco, memória, atenção, raciocínio lógico, autoestima e muitas outras. Os benefícios se refletem em diversas áreas da vida: melhor desempenho escolar para as crianças, mais produtividade no trabalho para os adultos e, para os idosos, mais autonomia, longevidade ativa e prevenção de doenças neurodegenerativas.
Serviço:
Ação: Live “Além do QI: desafios reais da superdotação”
Data: 12 de agosto(terça-feira)
Horário: 19h30
Link para a inscrição gratuita: https://cadastro.metodosupera.com.br/lp-2025-live-alem-do-qi-desafios-reais-da-superdotacao
Link para acompanhar a transmissão: https://www.youtube.com/@metodosupera Mais informações: https://metodosupera.com.br/dia-mundial-da-superdotacao-live-alem-do-qi/
